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第 158 期 2004/4/8 -- 2004/4/14 紀元副刊
 
童心 同心(12版)
鄭佳慧  
 

朋友常常都覺得我教孩子方法異於「常人」,我說:「對!因為我通常不把自己當大人,我把自己當成小孩!」所以,我不喜歡站著和孩子說話,我偏好蹲著和孩子聊聊!

想想如果我們大人被上司惡罵,而上司那副高高在上,不可一世的嘴臉,就算他訓得再對,我們也會「精神性」的摀住耳朵,或是乾脆左耳進,右耳出;同理可證嘛!也難怪你的小孩總是讓你灰心——怎麼老是聽不懂呢?
再想像如果你的上司罵你時用了許多你不曾聽過的專業術語,相信你一定只會在心中嘀咕個不停!同樣道理,教訓孩子也請用他的年紀能明白的語句來進行。


堅定的語氣 適當的語句

朋友的小孩前陣子老愛玩食物,而惱羞成怒的媽媽每回都罵他不可「暴殄天物」、不可「浪費食物」,但孩子仍是無法改善。直到有天,我建議朋友用另一種方式讓他明白:「寶寶!食物是拿來吃的,不是玩具,如果你不吃拿來玩,媽咪很傷心,因為媽咪要煮好久才煮好,很辛苦;如果你沒吃完,種菜菜的阿姨也會傷心,因為她種菜好辛苦,要好多天,菜才會長大。」堅定的語氣加上適合年紀的內容,寶寶馬上了解,於是他願意去體諒媽媽,體諒阿姨!雖然,語句長了一些,但效果馬上見效。

還記得上回請恰恰學習不浪費紙張的好習慣,我便說了下列的話:

「恰恰,妳知道衛生紙是什麼做的嗎?衛生紙是用樹樹做成的,樹樹砍下來後,工人叔叔把它變成像漿糊的東西,然後再變乾,一張張的紙就做好了!但是妳知道樹樹長大要多久嗎?要好久好久!可是我們有這麼多人要用紙,只好一直一直砍樹。如果樹樹還來不及長大,有一天,我們就沒有樹樹了,那怎麼辦呢?」

當然,請不要奢望孩子能全部了解,但是我看到恰恰若有所思的眼神,我相信她已明瞭亂抽紙張已經傷害到樹樹,同時也傷害到大自然。而每次她再不小心犯同樣的毛病時,我便會再次提醒一次樹樹的故事。


培養好默契 流程不可省

但孩子到底真懂還是假懂?這需要一點時間來考驗與觀察,我記得有一次恰恰又故意抽著衛生紙,而這動作頗有挑釁的意味。

我定神看一看她,接著我就假裝哭起來,她覺得很納悶:「媽咪怎麼不再唸我了?怎麼了?待我瞧瞧!」於是她過來看看我,我知道她的好奇心已被我挑起來,於是我告訴她:「我好難過,因為妳一直浪費紙紙,如果每個人都和妳一樣,我們以後就沒有樹樹,到時我們就沒有樹樹可以爬,沒有水果可以吃,小鳥也沒有樹樹可以回家,怎麼辦啊?」我繼續哇哇哭!這一次就真的打動她的心了,「媽咪,不哭不哭!我會乖乖,不亂玩紙紙了!」從此,這問題不再出現。

這樣的「流程」可能會令很多父母感到麻煩。所以,常常會「不小心」就直接進入「教訓」的階段,而省略中間那幾段重要的步驟,真的別小看這些步驟!如果你願意花心思在這些事情上,你和孩子的默契越來越好,而流程奏效的時間會越來越短!當然,每個孩子,每個家庭背景都不同,可是只要願意用心思,用想像力,孩子會越來越與我們「同心」,而我們就會越來越輕鬆了,家庭氣氛也會更和樂。

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