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第 155 期 2004/3/18 -- 2004/3/24 生活萬象【校園日思錄】
 
心境(15版)
徐孝恭  台北市螢橋國中校長
 

人是情緒的動物,在一件事的認知,環境的牽引,亦或在個人成長的心路歷程中,往往使得個體在「心境」上隨之起伏,大焉者影響身心及行為,小焉者心緒低落,懷憂喪志,高亢時可以熱血滔滔,雖千萬人吾往矣;及至深受打擊,不僅人生乏味,甚至作出傻事,此例實層出不窮,故「心境」之調適及涵養,實在於平日之植基及認知之成熟,再加上良師益友之互動及閱歷、年齡之增長上,「智慧的圓融」及「知足而常樂」此兩大人生基點上。

「你笑,全世界跟著你笑;你哭,全世界只有你一個人在哭。」西諺之語,頗有深義。人的一生,根據佛家說法,乃在於「生老病死」之中輪迴,尤其背負前世的孽緣,下世的報應,更在此生此世中輾轉翻滾,超脫不得,如何在滄海人生中活得灑脫,活得自在,如何轉化「心境」,使成一具有高度涵養之人生哲學大師,不僅能在自然界參悟死生之道,更能在知識中汲取先哲智慧,亦能在自然的人生規劃中,保持強健體魄,健康身心,以及利己利人的美德。在「一粒沙中看見世界;一朵花中看見天堂」,在蛻變中勇於向昔日之我挑戰,不畏小難,常懷善心,「心境」之朗放,猶如十五圓月,曖曖清光,柔和天地,悠遊大千,快意自適,此非「心境」之調適,縱游大化,無往而不自得嗎?

莊子的「逍遙」,東坡居士的「襟懷」,金聖歎的「豁達」,我們不輕易陷入知識的「迷障」,自我狹隘的陷阱,旁人的牽絆;常懷感恩之心,明月清風,飄然猶如藍天之白雲,此心豁然,當有靜氣平心之人生境界啊!

轉載自作者《天光雲影》一書

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