多與家長「對話」，是踏出「親師協力」的第一步。

「對話」--可以拉近距離、消弭誤解、增益情感，同時也可以在良性的互動中，架構起互利的根基。

我喜歡跟「家長」面對面「對話」，不論是學校行政的問題，亦或是親子之間的問題，甚至是教師教學的問題，如果純粹為宣洩心中不滿的情緒，面對面，三分情份在，浮躁的情緒與火氣先降幾分。再則，「對話」之中的意見交換，款款誠心，當能在面對面的談笑間，向雙方可接受的條件，踏出攜手的第一步。如果是抱著感恩的心情到校，謝謝老師辛勤的教導，讚美校務的進步，則內心的快慰，實寸筆所難以言宣了。

「對話」--事實上，也可以激盪出智慧的火花，面對背景迥異，經驗閱歷及社會觸角均異其趣的家長們，不同的思考角度，不同的觀念，不同的家庭教育方式，您我必須具備高度耐心，仔細聆聽來者人生的經驗，往往可以觸發我們許多「教育」或「教學」上的靈感和面向，也同時在「個別差異」和「因材施教」上，有特別心動同理的感受，「天下父母心」--這是尚為人子的青少年所無法深刻體悟的。

「對話」--可以在豐富的面部表情中，感受內心的真摯想法。

「對話」--可以產生美麗的溝通和優雅的相識情懷。

教育和學校的不斷成長從--「對話」開始。

本文轉載自作者《青青校樹》一書

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