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很高興能參與這個有意義的善念實驗，之前看了其他人的實驗結果也很驚訝，但卻不如自己親身體驗來得深刻。饅頭能感受我們的意念，真是不可思議！「不理它」的饅頭，就像個自暴自棄的小孩，開始將自己包圍在黑暗中，活在自己狹隘的世界裡。「你很臭」的饅頭，外表有起黑色的一塊塊的黴斑，就如被罵的孩子一樣，在他心裡留下不可抹滅的陰影。
被稱讚「你很可愛」的饅頭白白淨淨的，展現著一份清爽自在的氣息。這樣的結果給予我很大的警惕，以前的自己常會以嚴厲口吻告誡小朋友，現在已慢慢開始以柔性口語指出學生的錯誤，但有時仍不免忘記，事後總反省良久。但想想連饅頭都能接收我們的訊息了，更何況聰明的孩子呢？誰無犯錯，告知懂事的他們錯在哪裡，並要求其改正即可。但態度、語氣的拿捏真的很不容易，這是一件很大的功課，也只有不斷考驗、思考、改進、學習，才能使自己更好吧！
實驗簡介
時間：92年2月17日至2月27日
地點：台中縣東平國小
老師：羅翎尹
學生：五年十班全體
材料：饅頭
實驗過程
1.用三個相同器具，分別放入饅頭並用錫箔紙封起來。
2.將饅頭分成讚美組（你很可愛）、批評組（你很臭）、不理組（不理不睬）。
3.全班每天早上、下午二次分別對讚美組、批評 組發出不同的訊息。不理組則置之不理。
實驗結果（17天後）
讚美組：除長三點不明顯的黴斑外，看起來仍純白完好
批評組：大部分都長黴了，僅剩一小塊白色部分也裹一層綠綠的黴絲
不理組：幾乎是整個被黴絲緊緊的裹住，黑烏烏的一團，樣子十分可怕
小朋友們這麼說…
聖融：好驚訝喔！饅頭竟然聽懂我們的話，那我們絕不能對人家謾罵或冷漠。
玄皓：我想以後我對朋友要親切一點，我的朋友才不會變成像黑烏烏的饅頭一樣醜。
佳玟：我們的意念連饅頭都懂，那對人的影響就更不用說了。我想要對姊姊好一點，看她能不能也變溫柔一些。
志維：太神奇了，我有點畏縮，可能是因為姊姊常罵我的緣故吧！我要請姊姊不要再亂罵人了。
玉淳：看了饅頭的反應，我很慚愧自己對弟弟有不好的態度，我想要改善對弟弟說話的口氣，多讚美他的優點，那他一定會越來越好。
聖融：看到那白白淨淨的饅頭，我想最天然的防腐劑就是——真心的讚美囉！
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