古人以花供佛，把花視為神聖的物品，以表達人們對於佛的敬仰。「池坊」的前身是供花，將自然界的花草做自然的呈現，其後有不同的研究，也漸漸發展出不同的花型，例如：立華、生花、盛花、投入及自由花等等。


做事秉持一份堅持

目前擔任插花老師的鄭詠儒，學習「池坊」插花已經十幾年了，當初來台北求學時，她的一個室友對插花很感興趣，讓詠儒在耳濡目染下，對於「池坊」插花有所瞭解，後來不斷學習插花技巧，一路走來，如今已能獨當一面地擔任插花老師。

詠儒表示，她學過東洋花與西洋花，可是比較偏愛東洋花，因為西洋花材料豐富多變，氣氛活絡熱鬧，而東洋花花材數量雖少，但作品內涵表現卻很深刻，表達植物生長的自然之美、出生之美，非常耐看。有時在家欣賞自己的作品，看多久都不會厭煩。

插花藝術多少需要一些天份，但詠儒謙虛地表示自己並沒有什麼天份，而在於做事情時秉持一種堅持，或說是一份「癡」吧！因為藝術創作學習到一定程度時，都會遇到瓶頸，她就是堅持既然要學就要學好，進而突破瓶頸，至今也算是小有成就。


真正體會花的生命力

有些插花初學者在學習時，僅按照老師的方法，照本宣科、依樣畫葫蘆，詠儒覺得很可惜，因為插花並不是毫無意義地把花插入花器中，而是真正體會到花的生命力，生動地表現其精神；插花者透過親身的體驗，才能領會脫俗的意境，所以初學者可以利用周邊既有的花材，自己搭配。詠儒強調「不斷地練習、多方面嘗試」，是讓插花技巧迅速提升的主要方法。

在教學時，詠儒與學生不僅僅是師生關係，更能成為好朋友，所謂「教學相長」，一邊教插花一邊也從他們的發問中，思考過去沒想過的問題，啟發她創意的來源，而且，因為學生來自各行各業，所以透過不同層面的接觸，讓她學習到許多人生經驗，這些收穫，遠勝於她教插花所得到的金錢報酬。


抓住那契合的剎那

「插花讓我更接近自然！」詠儒覺得，她現在更重視周遭的一草一木，或一些不起眼的事物。有時候到郊外或是山上，她也會比一般人要注意花草的姿態和特質，並且深刻感受到植物是有生命的，甚至是有感情的！所以，從插花中，詠儒更能體會到珍惜生命的意義！

其實插花藝術並非遙不可及，與我們的生活也是息息相關的，平日信手拈來，不必受限於某個花型，一朵花兒、一片葉子，也可以插出很美的傑作，如能讓草木與人的心靈契合，抓住那一剎那就是最美、最漂亮的。