有一次與小女玩遊戲時，她的釦子掉了。小女問：「爸爸，你會縫釦子嗎？」開玩笑，這種事怎麼難得倒我？！這使我想起了童年往事…


民國57至63年，我在台南縣白河鎮上小學。印象中最深的是，幾乎三天兩頭就會看到學校大門口，偌大的看板上又貼出「歡迎嘉賓」四個大字。什麼意思呢？就是今天又有人要來參觀或教學觀摩了。當時我們學校早已因為實施「分科教學」而名聞遐邇，據說還是遠東地區首創呢！

所謂分科教學是指每個老師只教自己專長的科目，不像其他學校老師「上至天文，下至地理」，音樂、體育、勞作…，通通一手包辦；但學生也必須因為上不同的課轉換到不同的教室。因此每到下課時間，大家除了趕緊上廁所還要忙著換教室，一時之間「萬頭鑽動」，有時候碰到要求較嚴格的導護師，還得班長整理好隊伍「齊步走」，就像軍隊在換防似的！

因為每個老師都是「專業」的，而且沒有什麼課程是跳過不上的，學生想摸魚打混都很難。這在當時以「升學」掛帥的教育體系是很罕見的。像我這種品學兼優外加排球校隊的體育健將，一樣要學美術勞作。其中，最特殊的就是家事課，因為連男生都要學「繡花、針車與鉤針…」！

上課時，老師總是千交代萬交代：「會讀書也得會做家事，不然女生長大怎麼嫁人？小男生現在也要學繡花，長大才會自己縫衣服。」話是這樣講沒錯，可是很多粗心大意的小男生一拿起針線來就「皮皮銼」，經常有人被針扎得哇哇大叫，而且扎得越多記憶越深刻！還好我天賦異稟，竟然以打排球的手繡出班上第二名的成績，稍稍彌補了我在音樂課五音不全的挫折感。

家事課還不只是課堂上的繡花而已，掃地、擦玻璃、洗廁所通通自己來，連吃完營養午餐洗碗也不例外。想想看，六年下來，生活上的「灑掃、應對、進退」不就都在其中了嗎？從此出門在外、當兵，甚至是結婚以後，從來不用擔心褲子破了、鈕扣掉了。至於洗手作羹湯更不是問題，君子怎麼可以遠庖廚呢！有好手藝，才可以好好展現自己的品味，而且不用怕老婆耍帥回娘家。

相對於現在的小孩只知英語、數學，小時候的家事課，的確讓人回味無窮又獲益良多。