為了鼓勵學生們上課時能安靜認真的聽我上課，便在課前與她們約定：只要她們乖乖上課，每上完一課，就給她們做幾個心理測驗，當作是抒解壓力的調劑品。多數的女孩子總是難以抗拒心理測驗的誘惑，所以她們答應了。


你就是這種人！

在悠遊於網路世界，尋找上課必要的心理測驗題目時，發現心理測驗不外乎分為幾大類。愛情、人際關係、自我個性和潛在能力…等。測驗出來的結果有說缺點的，也有說優點的。而大多數的人聽到測驗的結果是好的，自然喜上眉梢，笑呵呵地再去給他的好朋友做測驗；要是發現測驗結果是不好的，勉強可以接受的，聳聳肩，說聲：「沒辦法，我就是這種樣子！」如果覺得自己根本不是這種個性，不服氣、不相信，便一句：「唉呀，那不準」帶過。

我曾經也是這樣子。記得有一次朋友e-mail傳來了一封心理測驗，測驗的結果說我是個死不認錯，還會有意無意把過錯推給別人的人。我看了大喊：「才怪！哪有？」不過在一旁一起做測驗的兩位室友們反而十分贊同的點點頭，說：「你就是這種人。」


個性使然嗎？

這件事情讓我恍然大悟：原來人許多時候都是看不見自己的缺點的，一如「當局者迷」這句話。隱晦在深處的缺點被明明白白的指出來，還會反射性的否定。自己認為沒有任何不妥的處事態度或個性，其實旁人都領受得到。

在發現這件事情之後，我回頭檢視自己從心理測驗中得到對自己個性的一些瞭解。過去以來，個性上倔強，有時會造成了旁人與自己的不愉快，而我也認為這是沒辦法改變。但是真的是這樣嗎？還是我依恃著心理測驗給我點出的缺點，把他拿來當作與人衝突時的藉口？


給娛樂加分！

自此之後，我看待心理測驗不是只有「準」、「不準」兩種的評價。在測驗中若有好的評語，微微一笑，鼓勵自己不要因社會的潮流而變異了自己美好的部分；若是有提出缺點的地方，便心生警惕，要自己時時注意，不因為心理測驗說出了自己的缺點後，反倒仗恃著：「沒辦法，我的個性就是這樣。」讓不好的個性仍然繼續持續下去。

也許人的天生某些性格是火爆的、懶散的…等較為不好的性格，但是人不能一成不變。受過教育，受過薰陶，就應該把不好的個性磨除，達到圓融的狀態。若每個人都認為「我就是這樣，改不了。要的話，你退一步吧！」不思改變，不思自省，社會上的衝突，人際上的衝突，必是越演越烈了。

這是我看待心理測驗的方式。於是在給學生做心理測驗之後，我也將我的觀念告訴她們，希望她們在娛樂的當下，也能獲得一點真正的助益。