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從來不知道讀書是一件快樂的事，直到大四有一位老師教我讀書方法，才逐漸喜歡上讀書。另外，曾在學校的社團中當過幹部，必須時常教導學弟妹社團的經營與管理，慢慢地開始喜歡教人，夢想有一天能當一位老師。讀書、教書是我的職業規劃。
但是，如何扮演好一位老師的角色呢？直到遇見我的指導教授王良原老師，答案就在他身上。王老師畢業於日本廣島大學，在日本住過八、九年，專長食品流通學，也研究語言學（日本語、台語…），今年二月剛從日本回來，目前任教於東海大學食品科學系。
原本並沒打算報考東海大學食品科學系碩士班，然而就在報名截止的前兩天，經由同學遊說，再加上某些觸因，即時完成了報考手續。考上之後很高興，找王老師聊天，希望他當我的論文指導教授。
八月初，王老師希望我能先進入研究室適應環境，因為是新生，很多東西需要學習與摸索。老師與學生同在一間工作室，天天見面，老師的言行影響著我們對待事物的方式。
王老師處處為他人著想，會以別人的立場看待事情。在他的觀念裡，家長付錢讓學生來學校上課，身為一個老師應該盡最大努力做好準備，耐心地教導學生。王老師習慣用單槍投影機上課，有時還熬夜準備教學資料，他比學生還認真！王老師沒有架子，只有親切的笑容。他很有耐心地回答學生的問題，如果聽不懂，他會再用另一種方式講解。最近因917颱風來襲，學校連續放了三天假，王老師說：「怎麼對得起家長？」因為私立學校的學費很貴，而家長工作很辛苦。
王老師是一位基督徒，曾經對我們今年入學的兩位研究生說，可能是上帝的安排，讓你們進來這間研究室。或許東海不是你們的第一志願，因為每個人都希望爬更高的山，但是中間的這座山並不見得比較差，他將盡最大努力指導我們學習。
雖然與王老師相處才一個半月左右，他以身教讓我了解如何當一位好老師，我真的很感謝他。老師的影響力真的很大，願所有想當老師的人或已為人師者千萬不要輕忽自己的言行，都能扮演好一位老師的角色。
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